以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，按照全國、全省和南通市教育工作會(huì)議部署要求，圍繞全市教育工作總體目標(biāo)，深化教育督導(dǎo)改革，完善教育督導(dǎo)工作制度與機(jī)制，依法履行教育督導(dǎo)的督政、督學(xué)、監(jiān)測和評(píng)估職能，提高教育督導(dǎo)服務(wù)教育改革發(fā)展發(fā)展能力，為我市“辦高質(zhì)量現(xiàn)代化教育”提供有力保障。
1. 實(shí)施督導(dǎo)黨建創(chuàng)新融合。把黨建工作納入督導(dǎo)項(xiàng)目重點(diǎn)內(nèi)容，督政督學(xué)過程中同步開展對(duì)地方政府和學(xué)校黨建工作情況的督導(dǎo)，確保黨的教育方針政策的全面落實(shí)，充分發(fā)揮黨員干部在教育改革發(fā)展中的先鋒模范作用。
2. 加強(qiáng)教育督導(dǎo)黨風(fēng)行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)。落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，重申督導(dǎo)人員“十不準(zhǔn)”要求，嚴(yán)肅督導(dǎo)活動(dòng)紀(jì)律，加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，樹立廉潔督導(dǎo)、規(guī)范督導(dǎo)的良好形象。
3. 加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)新任督學(xué)和中小學(xué)責(zé)任督學(xué)開展培訓(xùn)，提升督學(xué)履行職責(zé)的水平。借助責(zé)任督學(xué)管理平臺(tái)，實(shí)施科學(xué)化管理和考核，提升督學(xué)工作效能。
4. 推進(jìn)教育管辦評(píng)機(jī)制創(chuàng)新。結(jié)合南通有關(guān)要求，積極探索教育管、辦、評(píng)分離機(jī)制，加強(qiáng)第三方評(píng)估機(jī)構(gòu)的培育力度，轉(zhuǎn)變政府教育管理方式，提升教育治理能力。
5. 迎接江蘇省、南通市對(duì)啟東市政府履行教育職責(zé)考評(píng)。根據(jù)《省政府辦公廳關(guān)于印發(fā)對(duì)設(shè)區(qū)市人民政府履行教育職責(zé)的考評(píng)辦法（試行）和考評(píng)指標(biāo)（2017年）的通知》，聚焦依法治教、各類教育、素質(zhì)教育、師資隊(duì)伍、經(jīng)費(fèi)投入等重點(diǎn)工作和重點(diǎn)環(huán)節(jié)，推動(dòng)縣級(jí)政府落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，切實(shí)履行教育職責(zé)，不斷提升教育事業(yè)發(fā)展水平。
6. 做好義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)監(jiān)測。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做好義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)監(jiān)測工作，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)基礎(chǔ)工作的深入開展。
7. 組織實(shí)施省教育現(xiàn)代化建設(shè)水平監(jiān)測工作。堅(jiān)持監(jiān)測工作“以評(píng)促建”，加強(qiáng)數(shù)據(jù)分析，排查薄弱環(huán)節(jié)，提出對(duì)策建議，強(qiáng)化監(jiān)測工作的引領(lǐng)和促進(jìn)功能。通過綜合督導(dǎo)和專項(xiàng)督導(dǎo)等方式，推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，為我市實(shí)施高質(zhì)量的教育現(xiàn)代化建設(shè)提供動(dòng)力。
8.實(shí)施重點(diǎn)工程專項(xiàng)督導(dǎo)。根據(jù)省教育督導(dǎo)委員會(huì)的統(tǒng)一部署和市政府有關(guān)文件要求，實(shí)施對(duì)全市教育信息化、技術(shù)裝備管理和使用、“全面改薄”、中小學(xué)校素質(zhì)教育、學(xué)前教育、開學(xué)工作、校園欺凌整治、校園安全、江蘇省語言文字工作以及國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測等專項(xiàng)督導(dǎo)。
9.強(qiáng)化教育督導(dǎo)和督查。圍繞市教體局當(dāng)前重點(diǎn)工作，聚焦熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，開展專項(xiàng)督導(dǎo)。完善督查工作機(jī)制，創(chuàng)新工作方法，建立任務(wù)分解和工作臺(tái)帳制度，強(qiáng)化跟蹤督辦和督查問效機(jī)制，確保國家、省、市、縣各級(jí)政府及教育主管部門重大決策部署落地落實(shí)。
10.深化責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作。鞏固“全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣（市、區(qū)）”創(chuàng)建成果，推進(jìn)幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度，把我市責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作推向縱深。扎實(shí)開展全覆蓋、全方位、全過程的經(jīng)常性督導(dǎo)，適時(shí)開展綜合督導(dǎo)和專項(xiàng)督導(dǎo)，提高教育督導(dǎo)對(duì)全市教育的服務(wù)力和貢獻(xiàn)度。
11.加強(qiáng)規(guī)范辦學(xué)行為日常督導(dǎo)。充分發(fā)揮責(zé)任督學(xué)在學(xué)校發(fā)展中的指導(dǎo)、督促、服務(wù)作用，開展規(guī)范辦學(xué)行為暨學(xué)校常規(guī)管理“百校行”督導(dǎo)活動(dòng)，堅(jiān)決查處各類違規(guī)辦學(xué)行為。
12.完成上級(jí)教育督導(dǎo)部門交辦的其它專項(xiàng)督導(dǎo)工作。